黨建課程是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。與傳統(tǒng)的知識灌輸不一樣，黨建是先行后知的培訓方式，先通過學員培訓師的講解，幫助員工解決現(xiàn)實工作中的問題，使受訓員工在工作中能做得更好，創(chuàng)造更多的價值。

　　1、綜合活動性：拓展訓練的所有項目都以黨建為引導，開啟探尋紅色之旅，重溫黨的光輝歷史，親身感受革 命的足跡，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

　　2、挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自己的能力挑戰(zhàn)，跨越"自我"。

　　3、集體中的個性：黨建課程實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

　　4、高峰體驗：在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　5、自我教育：教員只是在課前把黨建課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講，達到了自我教育的目的。

　　6、通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。

文章內(nèi)容來源于黨建課程：http://www.fystc.net/